Acredito na aprendizagem das crianças quando estão interessadas pelo que se propõem a estudar. E o estudo através dos projetos baseados no interesse dos alunos é muito significativo e prazeroso, tanto para os alunos quanto para os professores. A pedagogia tradicional diz que as crianças precisam ser vistas, mas não ouvidas. Penso que devemos creditar a criança seus direitos, escutar sua voz. Portanto, a criança é um ser participante e não um ser em espera para participar. Se este trabalho for começado logo na educação infantil quando forem maiores certamente serão cidadãos pensantes e participantes do mundo em que vivem...